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		<title>FP-Wiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<title>Erklären</title>
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				<updated>2016-07-14T15:27:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;145.107.101.222: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;- Rehbein 1977:91-101&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Rehbein 1982&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Rehbein 1984:86-89&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Wiesmann 1999:54-56; 144-151; 225-226&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Hohenstein 2006&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Graßer/Redder 2011 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Redder/Guckelsberger/Graßer 2013:50-61&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Graßer, Barbara/Redder, Angelika (2011): Schüler auf dem Weg zum Erklären – eine funktional-pragmatische Fallanalyse. In: Hüttis-Graff, Petra/Wieler, Petra (Hrsg.): Übergänge zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Vor- und Grundschulalter. Freiburg: Fillibach, S. 57-78.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hohenstein, Christiane (2006): Erklärendes Handeln im wissenschaftlichen Vortrag. Ein Vergleich des Deutschen mit dem Japanischen. München: iudicium.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redder, Angelika/Guckelsberger, Susanne/Graßer, Barbara (2013): Mündliche Wissensprozessierung und Konntektierung. Sprachliche Handlungsfähigkeiten in der Primarstufe. Münster: Waxmann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Handlungsmuster]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rehbein, Jochen (1977): Komplexes Handeln. Elemente zur Handlungstheorie der Sprache. Stuttgart: Metzler.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rehbein, Jochen (1982). Worterklärungen türkischer Kinder. In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie 22, S. 122-157&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rehbein, Jochen (1984): Beschreiben, Berichten und Erzählen. In: Ehlich, Konrad (Hg.): Erzählen in der Schule. Tübingen: Narr, S. 67–124.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wiesmann, Bettina (1999): Mündliche Kommunikation im Studium. Diskursanalysen von Lehrveranstaltungen und Konzeptualisierung der Sprachqualifizierung ausländischer Studienbewerber. München: iudicium.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>145.107.101.222</name></author>	</entry>

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