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		<author><name>HerrK</name></author>	</entry>

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		<title>HerrK: Die Seite wurde neu angelegt: „- Ehlich/Rehbein 1986: 8-29  - Wiesmann 1999  - Redder 2014: 32-35  ---  Ehlich, Konrad/Rehbein, Jochen (1986): Muster und Institution. Untersuchungen zur schu…“</title>
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;- Ehlich/Rehbein 1986: 8-29&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Wiesmann 1999&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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Ehlich, Konrad/Rehbein, Jochen (1986): Muster und Institution. Untersuchungen zur schulischen Kommunikation. Tübingen: Narr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wiesmann, Bettina (1999): Mündliche Kommunikation im Studium. Diskursanalysen von Lehrveranstaltungen und Konzeptualisierung der Sprachqualifizierung ausländischer Studienbewerber. München: Iudicium.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redder, Angelika (2014): Wissenschaftssprache - Bildungssprache - Lehr-Lern-Diskurs. In: Hornung, Antonie/Carobbio, Gabriella/Sorrentino, Daniela (Hrsg.): Diskursive und textuelle Strukturen in der Hochschuldidaktik. Deutsch und Italienisch im Vergleich. Münster: Waxmann, 25-40.&lt;/div&gt;</summary>
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